Станом на осінь 2011 року в Україні налічується близько 1,1 мільйона блогів.
Активних блогів (які містять не менше п’яти записів та оновлювалися хоча б раз за останні три місяці) у порівнянні з минулим роком стало менше – 100 тисяч (а було 120 тисяч).
Цікаво, що активних україномовних блогів у Львові навіть більше, ніж у Києві. Загалом блогів українською наразі близько 80 тисяч.
Карта блогосфери за рік дещо змінилася. Лідер топ-трійки міст/регіонів – як і раніше – Київ, проте на другому і третьому місцях наразі Одеса з Харковом (раніше був Донецьк та Крим).
Географія україномовних блогів складається переважно з обласних центрів у західних регіонах.
В середньому кожного дня українська блогосфера продукує 370 тисяч нових записів, і пік активності публікацій припадає на 17 годину.
 За матеріалами:
В Україні 1,1 млн блогерів (дослідження Яндекса)
Українська блогосфера 2011. Підсумки року

Компания  Google удостоилась Премии Рунета за Справочник по детской безопасности в Интернете.

В Справочнике рассказывается о технологиях безопасности Google, которые помогают родителям и учителям защитить детей от взрослого контента, сцен насилия, а также других материалов, которые вы, наши пользователи, считаете неприемлемыми.

Проект  «Общественное конструирование образа выпускника российской школы 2020»    реализуется компанией WikiVote! при участии и поддержке Администрации Президента РФ, Аналитического центра Форум и Фонда Общественное Мнение.

Цель проекта – создать в результате общественного конструирования многогранный образ современного человека – выпускника школы 2020, как он видится представителям различных слоёв современного общества, увидеть с различных точек зрения, какими свойствами личности и практическими навыками он должен обладать. 

Новим Державним стандартом початкової загальної освіти передбачено вивчення іноземних мов та основ інформатики учнями початкових класів

У прес-службі МОНмолодьспорт повідомили, що при розробці нової редакції Державного стандарту початкової загальної освіти вивчено та враховано передовий досвід зарубіжних країн. Відповідно, у нових стандартах значну увагу приділено природничій та інформаційно-комунікаційній складовим.
"Це рішення і цей документ є справді революційними для освітньої спільноти", – зазначив міністр освіти Дмитро Табачник.
"Головним досягненням нового стандарту є те, що відтепер іноземну мову українські діти зможуть вивчати з 1 класу, а з 2 класу – основи інформатики. Крім того, стандарти передбачають використання здоров’язбережувальних технологій та мають екологічне спрямування", - наголосив міністр.
Як повідомлялося раніше, урядом затверджено новий Державний стандарт початкової середньої освіти. Впровадження стандарту розпочнеться з 1 вересня 2012 року.

За матеріалами osvita.ua

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України планує до кінця 2011 року разом з Академією педагогічних наук, університетами та вчителями розробити новий державний стандарт базової та повної загальної середньої освіти

Про це 21 квітня 2011 року заявив міністр освіти і науки, молоді та спорту Дмитро Табачник.

Як повідомляє прес-служба Кабінету Міністрів України, за словами міністра, Україна не зможе відмовитися від переходу на реальну профільну школу в старших класах. Він зазначив, що найкращі досягнення світова школа і освіта мають там, де в старших класах проводиться професіоналізація навчання.

"Новий стандарт, якщо він буде затверджений усіма громадськими організаціями, Академією педагогічних наук, передбачатиме кілька модулів профільної школи: математичний, природничий і гуманітарний", - сказав міністр.

Д. Табачник також повідомив, що в рамках виконання програм економічних реформ Президента України, рішеннями уряду планується направити 10,5 млрд грн протягом 4 років на реалізацію освітніх програм (додатково до бюджетних коштів).

За словами міністра, це чотири державні програми щодо розвитку дошкільної освіти, розвитку природничо-математичної освіти, професійно-технічної освіти та розвитку інформаційно-комунікаційних технологій.

За матеріалами osvita.ua 

Інтерактивна гра Wild Web Woods  (Дикий Інтернет Ліс) створена в рамках програми Ради Європи "Будуємо Європу для дітей та разом із дітьми". В її основу покладено довідник Ради Європи "Інтернет-грамотність", який містить багато порад для батьків та викладачів. Гра доступна українською та російською мовами.
 

Програма "Розбудова Європи для дітей і разом з дітьми" – це проект, спрямований на забезпечення соціальних, правових, освітніх, а також пов’язаних зі здоров’ям потреб дітей, який дає змогу захистити їх від різних форм насильства.

За матеріалами: Освіта.ua

Мобітести Києво-Могилянської академії — це безкоштовні програми для мобільних телефонів та кишенькових комп’ютерів, що дозволяють проходити навчально-тренувальне тестування з різних загальноосвітніх предметів.

В основу Мобітестів НаУКМА покладено принцип тренування і навчання, тому тестування не зведено до самого лише контролю знань. Аналіз помилок та обґрунтування правильних відповідей допомагають засвоїти нові знання.

Крім того, Мобітести НаУКМА навчають швидше і краще працювати з тестами як формою контролю знань. Комплексна технологія дозволяє створювати різні типи тестів та різні форми тестових завдань (із вибором однієї правильної відповіді, з вибором кількох правильних відповідей, з короткою відкритою відповіддю, завдання на встановлення логічних зв’язків, завдання на достатність даних тощо).

Мобітести НаУКМА розраховані на специфіку мобільних терміналів: вони не потребують постійного підключення до мережі чи відсилання смс-повідомлень, тому їх використання не тягне за собою жодних витрат.

Більш детальна інформація на сайті НаУКМА

За матеріалами: Освіта.ua

Інститут інноваційних технологій і змісту освіти затвердив перелік шкіл, що приймуть участь у випробовуванні електронного пристою для читання "PocketBook".

В експерименті приймуть участь п’ять навчальних закладів з областей та три столичні школи.

Експеримент буде проведено з метою створення та впровадження нових підходів до нормативного та методичного забезпечення впровадження сучасних інформаційних технологій у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів.

За матеріалами роботи та звітів учасників, Інститут інноваційних технологій має підготовити аналітичну довідку про результати проведення експерименту.

1. Разработка  и утверждение перечня образовательных программ и учебно-методических материалов, рекомендованных для применения в образовательных учреждениях высшего, среднего и дополнительного профессионального образования, осуществляющих профессиональную переподготовку и (или) повышение квалификации федеральных государственных гражданских служащих
2. Подготовка и утверждение методических рекомендаций для образовательных учреждений  высшего профессионального образования о замене используемого в учебном процессе проприетарного программного обеспечения аналогичным свободным программным обеспечением.

Компанія LG анонсувала вихід лінійки спеціальних мережевих моніторів (Network Monitors). Цільова аудиторія - навчальні заклади.
Network Monitors - це звичайні монітори, які об'єднуються в єдину локальну мережу та підключаються до персонального комп'ютера викладача. Одночасно можна підключити від 11 до 31 монітора.
На ПК викладача встановлюється спеціалізоване програмне забезпечення, яке дозволяє створювати окремі сесії для кожного пристрою та передавати дані на на них, наприклад, навчальні матеріали. 
На думку розробників, дане рішення дозволить навчальному закладу економити на:

• придбані комп'ютерного обладнання (до 57%)
• витрат на електрику (на 85%)
• обслуговуванні обчислювальної техніки.

Дані розрахунки базуються на показниках вартості створення та обслуговування шкільної лабораторії з 22 комп'ютерів, яка працює 6 годин на добу та 180 днів на рік. Рівень енергоспоживання ґрунтується на вартості 10 центів за кіловат/год.
Вартість пристроїв не вказано.


За матеріалами cnews.ru