В рамках 14-ї міжнародної виставки навчальних закладів «Сучасна освіта в Україні – 2011», яка відбулась 16-18 лютого 2011 р. в Київському палаці дітей та юнацтва, проводився Всеукраїнський конкурс на кращий інформаційний сайт навчального закладу – «Веб-сайт – обличчя успіху».
Мета конкурсу - сприяння появі та удосконаленню веб-сайтів вітчизняних навчальних закладів, впровадженню у навчальний процес нових зручних інструментів взаємодії всіх його учасників – учнів (студентів, слухачів), викладацького складу, адміністрації навчального закладу, стимулювання ініціативи у цій сфері, акцентування уваги на важливості повного, оперативного та зручного інформування про діяльність закладів освіти України засобами Інтернету як ефективного засобу забезпечення прозорості та протидії корупції у сфері освіти.

Цікава й провокаційна стаття Динозавры прошлого, или Чему учить в школе будущего. Автор Ковалевський Д. М., заступник головного редактора «Журнала руководителя управления образованием».
"Недалекое будущее…Ребенок диктует сочинение компьютеру, отсылает звуковой файл учителю, и, включив аудиоучебник слушает очередную главу, параллельно готовя видеокурсовую.. Это даже не «школа будущего», так как многое из этого существует уже сегодня. Но это новая модель школьного образования. "

Інтерактивна гра Wild Web Woods  (Дикий Інтернет Ліс) створена в рамках програми Ради Європи "Будуємо Європу для дітей та разом із дітьми". В її основу покладено довідник Ради Європи "Інтернет-грамотність", який містить багато порад для батьків та викладачів. Гра доступна українською та російською мовами.
 

Програма "Розбудова Європи для дітей і разом з дітьми" – це проект, спрямований на забезпечення соціальних, правових, освітніх, а також пов’язаних зі здоров’ям потреб дітей, який дає змогу захистити їх від різних форм насильства.

За матеріалами: Освіта.ua

Мобітести Києво-Могилянської академії — це безкоштовні програми для мобільних телефонів та кишенькових комп’ютерів, що дозволяють проходити навчально-тренувальне тестування з різних загальноосвітніх предметів.

В основу Мобітестів НаУКМА покладено принцип тренування і навчання, тому тестування не зведено до самого лише контролю знань. Аналіз помилок та обґрунтування правильних відповідей допомагають засвоїти нові знання.

Крім того, Мобітести НаУКМА навчають швидше і краще працювати з тестами як формою контролю знань. Комплексна технологія дозволяє створювати різні типи тестів та різні форми тестових завдань (із вибором однієї правильної відповіді, з вибором кількох правильних відповідей, з короткою відкритою відповіддю, завдання на встановлення логічних зв’язків, завдання на достатність даних тощо).

Мобітести НаУКМА розраховані на специфіку мобільних терміналів: вони не потребують постійного підключення до мережі чи відсилання смс-повідомлень, тому їх використання не тягне за собою жодних витрат.

Більш детальна інформація на сайті НаУКМА

За матеріалами: Освіта.ua

Інститут інноваційних технологій і змісту освіти затвердив перелік шкіл, що приймуть участь у випробовуванні електронного пристою для читання "PocketBook".

В експерименті приймуть участь п’ять навчальних закладів з областей та три столичні школи.

Експеримент буде проведено з метою створення та впровадження нових підходів до нормативного та методичного забезпечення впровадження сучасних інформаційних технологій у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів.

За матеріалами роботи та звітів учасників, Інститут інноваційних технологій має підготовити аналітичну довідку про результати проведення експерименту.